Mes actus :

Madame la Ministre, je ne vous cache pas que cette question me préoccupe, comme ma collègue, par rapport à l’avenir de nos forêts et la sécurité des territoires ruraux. Nous en avons parlé à plusieurs reprises. Les perspectives ne sont pas bonnes. Le climatologue Xavier Fettweis de l’ULiège nous prévient : « L’eau va manquer, il faudra beaucoup surveiller nos forêts. » Plusieurs enseignements sont à tirer des deux incendies que nous venons de connaître en Wallonie. Tout d’abord, certains équipements acquis récemment ont été très utiles.

Madame la Ministre, le 14 juin, la Belgique devra arrêter sa position vis-à-vis de la loi sur la restauration de la nature qui sera négociée au Conseil européen des ministres de l’Environnement le 20 juin. Entre ces deux dates, la commission de l’Environnement du Parlement européen devra également se positionner. C’est dire si ce texte est essentiel pour tout le continent et pour l’avenir de ces espaces naturels est dans une phase cruciale. Cette proposition de règlement européen s’inscrit dans le cadre du Green Deal.

Monsieur le Ministre, lors de ma dernière question sur l’application WebGIS Chasse, vous m’indiquiez, en avril 2022, que l’application était opérationnelle pour les conseils cynégétiques afin d’encoder leurs battues et que, une fois la donnée cartographique totalement propre à l’échéance de septembre 2023, il sera relativement aisé de la relier avec les dates d’actions de chasse annoncées dans les formulaires actuellement disponibles en ligne dans la rubrique « Démarches » du Portail de Wallonie. Quel suivi du développement de cette application avez-vous assuré ?

Monsieur le Ministre, depuis le début de la législature, je vous interroge sur la problématique de la surpopulation de grands gibiers en Wallonie et sur les mesures prévues dans le cadre de la DPR pour y faire face. J’ai entendu, lors d’une précédente question, que les deux arrêtés du Gouvernement ont été adoptés en première lecture. Je suppose que votre réponse va tourner autour de ces deux arrêtés. Comment garantissez-vous de répondre enfin aux engagements de la DPR ? Comment réduisez-vous les possibilités de nourrissage ?

Madame la Ministre, l’activité du transport scolaire continue à souffrir de la pénurie de chauffeurs, qui touche tous les bassins, en particulier le Brabant wallon et le Luxembourg. Il est extrêmement compliqué de trouver des chauffeurs titulaires d’un permis D. La pénurie touche également les formateurs. Ainsi, malgré une campagne de communication, le TEC peine à trouver plus de 600 chauffeurs. La formation dispensée en interne dure de trois à quatre mois.

M. Jean-Philippe Florent (Ecolo). – Près de 800 personnes, principalement des acteurs de l’enseignement et singulièrement des enseignants, ont signé la charte appelant à des écoles et à un enseignement adaptés pour faire face à l’urgence écologique. Cette charte comporte douze engagements concrets et précis. Les deux premiers engagements touchent directement aux apprentissages, car les signataires appellent à mieux appréhender les enjeux écologiques dans leur complexité et leur globalité.

M. Jean-Philippe Florent (Ecolo). – En visite dans une école du dehors de ma région, la semaine dernière, j’ai eu des échanges avec l’animatrice et les enseignantes sur l’accélération des dégâts observés chez certains enfants en raison de la surexposition aux écrans. Selon elles, certains enfants entrent à l’école maternelle avec des retards flagrants dans des aptitudes de base: psychomotricité élémentaire pour utiliser un crayon; vocabulaire extrêmement réduit; manque, voire absence, d’intérêt pour le jeu ou l’échange avec des camarades.

M. Jean-Philippe Florent (Ecolo). – Les nouveaux rythmes scolaires existent depuis bientôt un an. S’ils restent un sujet de préoccupation important, les premiers retours du terrain sont très positifs: la réforme semble contribuer pratiquement et positivement à l’amélioration du bien-être d’une grande majorité d’élèves de l’enseignement obligatoire. Le succès de cette réforme suppose de poursuivre la réflexion sur l’ensemble de ses effets, par exemple sur la façon dont la vie et l’organisation des établissements devront évoluer dans les prochaines années.